Темная сенсорная комната

Итальянский врач Мария Монтессори впервые ввела понятие «сенсорная комната». Она охарактеризовала ее как насыщенную автодидактическую среду. Использование сенсорной комнаты в школе, детском саду необходимо для психологической разгрузки детей.

Назначение сенсорной комнаты
Она предназначена для расслабления, развития, пробуждения чувственного восприятия, насыщение ребенка положительной энергией.
Работа в комнате психологической разгрузки возможно по двум направлениям:

• непрямая терапия (наблюдение за посетителями);
• прямое терапевтическое воздействие (психолог активно взаимодействует с детьми).

 
Проектирование сенсорной комнаты

• Светлая сенсорная комната – помещение, наполненное солнечным светом. Тут необходимо установить веселые игровые комплексы, развивающее оборудование (стол с конструктором, мольберт), оборудование для подвижных игр (лесенки, трансформеры).
• Темная сенсорная комната – помещение для спокойного расслабления. Там устанавливаются специальное освещение, направленное на стабилизацию психоэмоционального состояния.

Необходимое оборудование
Необходимо купить оборудование для сенсорной комнаты:

• воздушно-пузырьковую колонну,
• игровой домик,
• световые панели,
• пуфы,
• подушки,
• маты,
• мягкие ковры,
• интерактивные системы,
• сухой бассейн,
• сухой дождь.

Темная сенсорная комната
Помещение, наполненное стимуляторами, воздействующими на все органы чувств. Там зажигается мягкий свет. Звучит тихая успокаивающая музыка. В центре комнаты — световая доминанта: воздушно-пузырьковая колонна или, если за водой некому следить, светодиодная колонна с зеркалами.
Темная сенсорная комната напоминает сказку, которая манит детей. Под руководством педагога или психолога ребята вдыхают ароматы, слушают музыку и становятся сказочными героями.
Использование сенсорной комнаты
Посещение сенсорной комнаты рекомендовано в следующих случаях:

• агрессия,
• тревожность,
• дефицит внимания,
• проблемы с учебой,
• задержка развития (психомоторного или речевого),
• психосоматические проблемы.

Использование сенсорной комнаты противопоказано детям с серьезными психоэмоциональными заболеваниями. В такой ситуации необходима консультация и наблюдение врача-психиатра.
Занятия в сенсорной комнате
Развивающие занятия в релаксационной комнате можно проводить с детьми любого возраста.
1-3 года (длительность до 20 минут) направлены на:

• развитие внимания,
• коррекцию координации движения,
• знакомство с тактильными ощущениями,
• развитие эмоциональной сферы.

Дошкольники 3-6 лет (длительность до 30 минут) направлены на:

• развитие речи,
• формирование познавательной активности,
• развитие мышления, внимания и памяти,
• психоэмоциональную разгрузку.

Младший школьный возраст (длительность 30-35 минут) направлены на:

• повышение мотивации к учению,
• адаптацию,
• снижение неусидчивости.

Подростковый возраст 12-14 лет (длительность 40-45 минут) направлены на:

• снижение уровня агрессии,
• повышение стрессоустойчивости,
• повышение коммуникативных навыков.